«Δωσ΄μου παπούτσια να ΄ρθω σχολείο»

Η σχολική ιματιοθήκη

καλύπτει τις ανάγκες των μαθητών μας σε ρουχισμό και υπόδηση. Τα περισσότερα παιδιά ανήκουν σε άπορες, μονογονεϊκές ή πολυμελείς οικογένειες  και στερούνται βασικών υλικών αγαθών.

Τα ρούχα προσφέρουν σύλλογοι γονέων και κηδεμόνων άλλων σχολείων της Δυτικής και της Ανατολικής Θεσσαλονίκης

καθώς επίσης και εκπαιδευτικοί του σχολείου μας.

Φέτος δεχόμαστε επίσης προσφορές σε σχολικά είδη

(τετράδια, μολύβια, γομολάστιχες)

και  εξωσχολικά βιβλία, καινούρια και μεταχειρισμένα, για να εμπλουτίσουμε τη δανειστική βιβλιοθήκη μας.

{vsig}socialclothing{/vsig}

Η  Επιτροπή Σχολικού Ιστοτόπου συντόνισε την προσπάθεια δημιουργίας σε συνεργασία με τους μαθητές και τους γονείς των παιδιών ενός ψηφιακού χώρου επικοινωνίας κι έκφρασης υπερβαίνοντας τα συνήθη γεωγραφικά και κοινωνικά όρια. Δόθηκε η δυνατότητα αφενός της προβολής στοιχείων του πολιτισμού και της ιστορίας μιας περιοχής, που με τα κριτήρια της κυρίαρχης κουλτούρας θεωρείται υποβαθμισμένη κι αφετέρου της επικοινωνίας και της αλληλεπίδρασης.  Στην προβολή της οικείας κουλτούρας συμμετείχαν τα μέλη της τοπικής κοινότητας με την παροχή φωτογραφιών και προφορικών μαρτυριών που κατέγραψε ομάδα παιδιών με έρευνα δράσης. Ακόμη κατέστη δυνατή η απόδοση των κειμένων του ιστοτόπου στην τσιγγάνικη διάλεκτο επιτυγχάνοντας την καταγραφή και προβολή της χωρίς να στερείται τη ζωντάνια που τη διακρίνει ως προφορική γλώσσα.. Στο σχολικό ιστότοπο συμπεριλήφθησαν ακόμη δράσεις συνεργασίας, επικοινωνίας κι αλληλεπίδρασης με άλλους μαθητές από ευρωπαϊκές χώρες (e-Twinning).

Η  Επιτροπή Περιβαλλοντικών Δράσεων ανέλαβε αφενός την αισθητική αναβάθμιση του σχολικού χώρου σε ένα διδακτήριο παλιό με πολλές ελλείψεις κι αφετέρου την ευαισθητοποίηση της τοπικής κοινότητας για την αντιμετώπιση περιβαλλοντικών προβλημάτων όπως η αυξημένη ρύπανση λόγω της αλόγιστης ρίψης σκουπιδιών και οικοδομικών υλικών, η έλλειψη πρασίνου και χώρων συνάθροισης και ψυχαγωγίας για παιδιά και μεγάλους. Ειδικότερα δημιούργησε σε συνεργασία με τους μαθητές του σχολείου ομάδα περιβαλλοντικής δράσης, η οποία επιμελήθηκε τη διαμόρφωση γωνιών πράσινου στις τάξεις και στη σχολική αυλή, ενίσχυσε την προσπάθεια ανακύκλωσης χαρτιού δημιουργώντας ειδικούς, μικρούς κάδους, ετοίμασε και μοίρασε ενημερωτικά φυλλάδια τόσο στη σχολική κοινότητα όσο και σε κατοίκους της περιοχής, δημιούργησε και τοποθέτησε ταμπέλες με οικολογικά μηνύματα στις γειτονιές του συνοικισμού.

Η Επιτροπή Σχολικού Εντύπου επεδίωξε την ανάδειξη τόσο των γνώσεων κι εμπειριών  που φέρουν οι μαθητές από το οικείο περιβάλλον τους όσο κι εκείνων που παράγονται μέσω μιας διερευνητικής και βιωματικής διαδικασίας (procedural knowledge) με την επεξεργασία και παρουσίαση επίκαιρων θεμάτων όπως τα ανθρώπινα δικαιώματα. Έδωσε επίσης φωνή στην τοπική κοινότητα οργανώνοντας συνεντεύξεις εκπροσώπων φορέων και απλών μελών της τοπικής κοινότητας, τις οποίες διεξήγαγαν μαθητές του σχολείου. Προήγαγε ακόμη το διπλό εγγραμματισμό ενθαρρύνοντας τους μαθητές στην εξάσκησή τους τόσο στη συμβατική όσο και στην ηλεκτρονική γραφή.

{vsig}entupo{/vsig}

Η Επιτροπή Σχολικής Βιβλιοθήκης προσπάθησε να ενισχύσει το ενδιαφέρον των παιδιών για το βιβλίο διοργανώνοντας δράσεις φιλαναγνωσίας προσαρμοσμένες στις ιδιαίτερες ανάγκες των μαθητών. Διαμόρφωσε επίσης ειδικούς φακέλους δραστηριοτήτων που αφορούν τη διαπραγμάτευση προβλημάτων που αντιμετωπίζουν οι κάτοικοι της περιοχής όπως η περιβαλλοντική ρύπανση και τα ναρκωτικά. Επιπρόσθετα στην προσπάθεια ανοίγματος του σχολείου στην τοπική κοινότητα και ευαισθητοποίησης στις ανάγκες των οικογενειών των μαθητών λειτούργησε μία φορά την εβδομάδα  Ομάδα Εγγραμματισμού Γονέων αξιοποιώντας υλικό της σχολικής βιβλιοθήκης.

ΤΡΑΠΕΖΑ ΡΟΥΧΩΝ

Στο πλευρό όσων από τους κατοίκους του Δενδροποτάμου αδυνατούν να καλύψουν ακόμη και τις βασικές βιοτικές ανάγκες, όπως ο ρουχισμός, τάσσεται η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 3^ου Διαπολιτισμικού Δημοτικού Σχολείου Μενεμένης, δημιουργώντας και λειτουργώντας στο σχολείο «τράπεζα ρούχων».

Από πολλές περιοχές της Θεσσαλονίκης και της Κεντρικής Μακεδονίας γενικότερα στέλνονται πακέτα με ρούχα και παπούτσια σε καλή κατάσταση. Στη συνέχεια, οι εκπαιδευτικοί της Ομάδας Επικοινωνίας και Συμβουλευτικής τα ξεχωρίζουν σε κατηγορίες (ρούχα για βρέφη, παιδικά, ρούχα για ενηλίκους, ανδρικά ? γυναικεία) και τα προσφέρουν σε όσους έχουν ανάγκη, με την καθοδήγηση υπεύθυνης κοινωνικής λειτουργού, η οποία γνωρίζει με ακρίβεια τις ανάγκες κάθε οικογένειας.

Τα ρούχα φυλάσσονται σε μια ντουλάπα που είναι τοποθετημένη εντός της σχολικής μονάδας και είναι άμεσα διαθέσιμα, όταν παρουσιάζεται ανάγκη. Η ντουλάπα αυτή έχει καλλωπιστεί από εικαστικές παρεμβάσεις των παιδιών, οι οποίες αντανακλούν ανθρωπιστικά μηνύματα κοινωνικής δικαιοσύνης και αλληλοβοήθειας, ομορφαίνοντας με τον τρόπο αυτό την συνηθισμένη μορφή της ντουλάπας και τον σχολικό χώρο γενικότερα.

Το σχολείο μας αφουγκράζεται τις ανάγκες της τοπικής κοινότητας και στηρίζει στο πλαίσιο του ανοίγματος που επιχειρεί τις άπορες οικογένειες των μαθητών μας, ώστε το Σχολείο μας να είναι πραγματικά ένα Σχολείο που ενδιαφέρεται για όλους.

Για την ενίσχυση της προσπάθειάς μας μπορείτε να επικοινωνείτε στο τηλέφωνο και την ηλεκτρονική διεύθυνση του σχολείου.

Ομάδα Συμβουλευτικής κι Επικοινωνίας Γονέων

Η Επιτροπή Συμβουλευτικής κι Επικοινωνίας με τους Γονείς εστίασε ιδιαίτερα στην καταγραφή των  προβλημάτων που αντιμετωπίζουν οι γονείς των μαθητών κατά τη διάρκεια της σχολικής φοίτησης. Στο πλαίσιο ειδικών ομαδικών συναντήσεων με τους ίδιους εντοπίστηκαν θέματα για τα οποία  θα ήθελαν επιπρόσθετη βοήθεια όπως η επιθετική συμπεριφορά των παιδιών, ο εμβολιασμός και οι παιδικές ασθένειες, οι μαθησιακές δυσκολίες, η αντιμετώπιση της απώλειας ενός προσφιλούς συγγενικού προσώπου των παιδιών, η μονογονεϊκή οικογένεια. Με ιδιαίτερη ευαισθησία η ομάδα προχώρησε επίσης στην καταγραφή πρακτικών προβλημάτων που αποτελούσαν ταυτόχρονα σημαντικούς παράγοντες σχολικής διαρροής όπως η έλλειψη ειδών ρουχισμού, υπόδυσης και σχολικής ύλης και στη δημιουργία ειδικής ιματιοθήκης στο χώρο του σχολείου. Συνέταξε και διένειμε ειδικά έντυπα με χρηστικές πληροφορίες όπως τηλέφωνα υπηρεσιών της περιοχής και οδηγίες για την παροχή πρώτων βοηθειών.